Durée de la formation:

  • 4 jours consécutifs (Possibilité de réaliser 2 fois 2 jours consécutifs)

Objectifs de la Formation:

  • Comprendre les mécanismes en jeu dans les conduites agressives
  • Ajuster ses réponses et ses attitudes dans les situations de violence et d’agressivité
  • Gérer les différences de points de vue et contrôler des situations difficiles
  • Mieux gérer ses émotions et s’affirmer dans le respect d’autrui
  • Accompagner vers la coopération et les solutions constructives
  • S’ouvrir à la prise en compte des éléments systémiques en jeu ( famille, institution,…)

Programme et contenu:

Eléments conceptuels : agressivité, violence…
Disposer de modèles permettant de comprendre le fonctionnement humain

  • Comprendre  le rôle et les interacations des valeurs, croyances, processus de pensée, états émotionnels….
  • Connaitre les bases théoriques de neurophysiologie en lien au stress e à ses effets
  • Mieux cerner les signes avant coureur des conduites agréssives
  • Disposer de repère sur le chemin allant de la dépendance à l’autonomie puis à l’interdépendance

Savoir mieux gérer ses émotions et trouver la bonne distance

  • Mesurer l’incidence des différents états émotionnels sur la perception
  • Prendre en compte les différents  besoins et valeurs et de leur frustration
  • Disposer de processus et d’outils de gestion émotionnelle
  • Acquérir de nouvelles capacités à gerer ses états internes et a mobiliser ses ressources
  • Prendre le recul necessaire pour analyser et comprendre
  • Savoir à s’affirmer dans le respect d’autrui
  • Permettre l’expression des sentiments et des besoins

Mieux comprendre la relation à l’autre, sa nature et ses enjeux dans les situations conflictuelles

  • Les divergences de points de vue
  • Le rôle de la perception
  • Les jeux et enjeux relationnels
  • Les jeux psychologiques et la reconnaissance mutuelle
  • La prise en comptes des élémens systémiques: institution, équipe, familles….
  • De l’intention positive au comportement ajusté
  • Les principes de base en communication

Les réponses individuelles et collectives: Accompagner la relation dans les situations difficiles

  • Adapter ses réponses en fonction du moment : avant, pendant, après
  • Anticiper les conduites agressives : observation, connaissance de soi et de l’autre, comportements…
  • Calibrer et utiliser la communication verbale et non verbale
  • Savoir comment établir une relation de qualité : Le rapport et la relation
  • Utiliser la gestion de l’espace dans la relation : proxémie
  • Comprendre les effets de synchronisation et de la re-formulation
  • Prendre en compte les asymétrie relationnelles
  • Tester les applications de la « position basse »
  • Disposer d’une communication pacifnte : l’expression des besoins, des sentiments et des demandes
  • Savoir guider vers de nouvelles options et des solutions constructives et éthiques
  • Apprendre à utiliser la méta communication
  • Intervenir dans les situations d’opposition
  • Découvrir comment faire de la médiation de conflits et accompagner les divergences de représentations
  • Mesurer l’incidence des les signes de reconnaissance et de la valorisation des rôles

Les réponses institutionnelles:

  • Des causes à la prévention
  • La définition des fonctions et des rôles
  • L’intégration du cadre et des règles institutionnels
  • la triangulation de la relation : cadre, projet de l’usager, tiers….
  • La gestion du temps de l’espace et des flux
  • La notion de sanction et ses applications…

Méthodologie:

  • Apports conceptuels, théoriques et techniques
  • Réflexion et travaux individuels et en sous groupes
  • Partage d’expériences et de ressources à partir du vécu des stagiaires
  • Evaluation de fin de formation
  • Support de cours écrit

Intervenant :

Manuel AGUILA

Intervenant spécialisé en action sociale, Psychothérapeute et formateur.

  • Formation de formateur
  • D.E.E.S Institut de Psychopédagogie Médico-sociale – IPPMS Montpellier
  • C.A.F.D.E.S. Ecole Nationale de la Santé Publique (ENSP Rennes) – ancien chef de service puis directeur d’établissement médico-social.
  • D.E.S.S. C.A.A.E. – IGR / IAE Rennes.
  • Certifié en Communication Ericksoniènne, programmation neurolinguistique, sophrologie Caycediènne,
  • Formé à la médiation, en Communication Non Violente et en l’Analyse Transactionnelle, systèmie phénoménomogique …

Tarif 2010 :

    Quatre mille €uros + Frais de déplacement

Contact

Programme PDF à télécharger : Gestion de l’Agressivité, de la Violence et des Conflits en Institution